Сценарий спортивного мероприятия «Правила дорожного движения» для детей старшей группы

22.11.2021

Сценарий спортивного мероприятия «Правила дорожного движения»

для детей старшей группы

Цель:

· формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге

Задачи:

· Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, правилах передвижения пешеходов и велосипедистов;

· приобщение детей к занятиям физической культурой и спортом;

· развитие двигательной активности, умения работать в коллективе;

· воспитывать чувство сопереживания и желание помочь нуждающимся в помощи;

· укрепление взаимодействия педагогов в вопросе обучения детей культуре поведения на дороге.

Предварительная работа:

заучивание стихов, повторение ПДД для пешеходов и велосипедистов, беседы по ПДД,

Материал: эмблемы, дорожные знаки, полоски «зебры», флажки разноцветные по 2 на ребёнка, самокаты, аудиозаписи песен для детей по ПДД.

Ход мероприятия:

Дети шагают под музыкальное сопровождение в колонне по одному. Останавливаются у скамеек, присаживаются.

Инструктор: Здравствуйте, дети! Очень приятно видеть всех в нашем спортивном зале. Сегодня мы проводим спортивно-развлекательные состязания по правилам дорожного движения. У нас две команды, которые посоревнуются в силе, ловкости и выносливости. И покажут насколько хорошо

они знают правила дорожного движения.

Прошу команды представиться.

Команда «Пешеходики» (хором)

Мы команде «Светофорчики»

Шлем свой пламенный привет

И от всей души желаем

Дать им правильный ответ.

Знать правила движения

Большое достижение.

Команда «Светофорчики» (хором)

Команда «пешеходы»,

С вами мы сразимся,

Но просто не сдадимся.

Будем правила движения

Выполнять без возраженья.

Пусть вам и нам сопутствует удача.

Стать грамотными пешеходами-

Вот наша задача.

Инструктор. Спасибо нашим командам за приветствия. А сейчас мы с вами проведем разминку

Инструктор проводит разминку под музыку с флажками.

Инструктор. Ну вот, все размялись хорошо!

Праздник веселей пошел.

Ждут вас новые задания,

Непростые испытанья.

Звучит аудиозапись-звук машин, сигналов. Вбегает испуганная Красная шапочка и плачет.

Инструктор: Добрый день Красная шапочка. Почему ты плачешь?

Красная шапочка: Здравствуйте, ребята! Я иду навестить свою бабушку. И немного сбилась с дороги, собирала цветы и оказалась в вашем городе.

Инструктор. Что же с тобой случилось?

Красная шапочка: Я бежала через дорогу, никого не трогала, вдруг машины, как выскочат да как понесутся, свистят, кричат.

Я растерялась, испугалась

Чуть под машину не попала.

Увидела страшный столб-

Он все моргал

Зеленым, желтым, красным.

Ох! Еле убежала! И как мне теперь пройти через город и попасть к бабушке я не знаю.

Инструктор. Красная шапочка, а ты соблюдала правила дорожного движения? На какой свет светофора ты переходила дорогу?

Красная шапочка. Ребята, я не знаю правила движения. Такого дерева с огоньками у нас в лесу нет.

Инструктор. Наши дети спортивные и смелые, а самое главное, они знают правила дорожного движения. И тебе Красная шапочка не мешало бы кое-что узнать. Вот послушай, ребята расскажут тебе про светофор. А также о том, как переходить дорогу.

1-й ребенок

Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда

И подскажут, и помогут

Говорящие цвета.

2-ребенок

Если свет зажегся красный-

Значит, двигаться опасно.

Желтый свет-

Предупреждение.

Жди сигнала для движения.

Свет зеленый говорит:

«Пешеходам путь открыт!»

3-ребенок.

Пешеход! Пешеход!

Помни ты про переход!

Знай что только переход

От машин тебя спасет!

4- ребенок

Знает каждый пешеход

Про подземный переход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает

5-ребенок

По дороге мчат машины,

Лишь мелькают мимо шины.

Как дорогу перейти?

Нет и зебры на пути

Я не замедляю ход:

Есть надземный переход!

И дорогу на ходу

Безопасно я пройду.

6-ребенок

Бывают иногда

Дороги небольшие,

Где перехода нет,

А вы пройти решили,

Смотри сначала влево,

Направо посмотри.

Машины нет рядом?

Теперь переходи.

Красная шапочка. Вот это да! Сразу все и не запомнишь.

Инструктор. А запомнить тебе ПДД помогут эстафеты о переходах и дорожных знаках.

Эстафета «Пешеходный переход».

От линии старт - финиш, добежать до пешеходного перехода, посмотреть налево и направо, перейти пешеходный переход, оббежать конус, вернуться, передать эстафету хлопком по ладони.

Эстафета «Дорожные знаки»

Одна команда должна принести разрешающие знаки, другая – запрещающие.

От линии старта добежать до скамейки выбрать нужный знак, вернуться, передать эстафету хлопком по ладони.

Звучит аудиозапись-звук свистка. На самокате въезжает волк. Проезжает круг по залу, постоянно оглядываясь. Останавливается.

Волк: Уф не догнали. Чуть под машину не попал. О а людей то сколько.

Инструктор. Добрый день волк. Что у тебя случилось. От кого ты убегал.

Волк: Здравствуйте ребята, О! Красная шапочка и ты здесь. Да вот хотел дорогу через лес сократить. Оказался в городе. И тут, какой то, дядька свистит, полосатой палкой машет. Страшно мне стало, едва уехал.

Красная шапочка: Я тоже, как и ты сбилась с дороги. И меня чуть не сбила машина. А дети меня учат правилам дорожного движения.

Инструктор: Так ты, волк, наверное, по проезжей части ехал. Ребята, а кто на проезжей части стоит со свистком? А полосатая палочка это – (Ответы детей)

Инструктор:

Командуя жезлом, он всех направляет,

И всем перекрёстком один управляет.

Он словно волшебник, машин дрессировщик,

А имя ему - ... (регулировщик)

Инструктор: Да это регулировщик. Если на перекрестке нет светофора, то регулировщик показывает своим жезлом каким машинам можно ехать, а каким надо стоять до разрешающего знака жезлом.

Инструктор: Волк вот сейчас мы с ребятами поиграем в игру, а ты запоминай, где можно, а где нельзя кататься на самокате.

Игра «Можно – нельзя»:

Ведущий называет различные места для катания самокате. Дети реагируют: если можно – хлопают в ладоши, а если нельзя – топают ногами.

На самокате можно кататься:

Во дворе … (хлопают)

На проезжей части … (топают)

На стадионе … (хлопают)

По лестнице … (топают)

На детской площадке … (хлопают)

Волк и Красная шапочка вместе: Какие умные дети.

Инструктор: давайте ребята, покажем Волку и Красной шапочке, как вы ловко умеете

Эстафета «Регулировщик».

Команды стоят за линией старт – финиш. По команде дети по одному оббегают конус, возвращаются обратно, передавая жезл регулировщика в качестве эстафетной палочки. Победит команда первая выполнившая задание, не нарушив правила.

Эстафета «Прокатись на самокате»

Игра «Светофор».

На одной стороне площадки красный свет светофора - «нет», на противоположной — зеленый - «да». Дети бегут к нужному цвету.

1. Быстрая в городе очень езда. Ты правила знаешь движения? (ДА)

2. На светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу? (НЕТ)

3. Ну, а зеленый горит вот тогда, Можно идти через улицу (ДА)

4. Знак «Кирпич» дает совет: Для машин движенья нет! (ДА)

5. Старушке в преклонные очень года, Ты место уступишь в автобусе (ДА)

6. По дороге я иду, и на знаки я гляжу. Вот кружочек в красной рамке, Перечёркнут человек — Значит здесь идти опасно — Значит здесь дороги нет! (ДА)

7. Где же можно мне идти? Знак я вижу впереди! В синем круге пешеход — Разрешён мне здесь проход. (ДА)

8. Там, где в кружке на синем фоне, Сверкает мой велосипед, Там для меня всегда зелёный, Там для меня препятствий нет. (ДА)

9. На дороге играть можно? (НЕТ)